中班制作奥运奖牌教案及反思
1、《奥运奖牌知多少》幼儿园中班数学教案。自制小奖牌若干（金牌、银牌、铜牌），根据我国在巴西里约奥运会中以上6个比赛项目的奖牌数量分别贴于一张纸上。（根据班级幼儿的实际发展水平，可以将各种奖牌分列整齐的排放；也可以增加难度，将奖牌混合排放。）相应。
2、中班教案。(二)教师向幼儿介绍上、下、左、右、前、后，并带领幼儿做准备活动，让幼儿感知节奏体位。 师：全体都友，听我口令：向前看齐/向上看齐/向下看齐/向左看齐/向右看齐/向后看齐……(教师可逐遍加快速度，也可以让幼儿根据教师的口令做相反。
3、中班教案。中班教案 篇1 活动目标：1、理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 2、教育幼儿做事要认真细心。 活动准备：1、丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。 2、VCD 活动过程：1、谈话引入活动师：我听说，小朋友们都非常的。
4、幼儿园中班社会教案。这一体坛盛事，给我们提供了一个很好的教育契机，“奥运会”是团结和友谊的象征，同时也涉及诸多社会常识、规则遵守以及社会文化和历史等方面的教育内容，同时，奥运会运动员的奋斗历程和参赛获得成功的过程也有助于幼儿习得学会坚持、不怕困难。
5、中班教案。幼儿做“睡觉”状，休息片刻后回教室。 中班教案 篇2 冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象，在这一主题活动开展时，我们首先从环境入手，多带幼儿到户外体验，利用幼儿园及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季特征。
中班安全教案及反思
1、中班教案。活动反思：通过本次活动，幼儿在说说玩玩的游戏氛围中，轻松地了解了手各部位的名称及特点，对手指游戏十分感兴趣，从而激发了幼儿自己的事情自己做的愿望。当然，在活动中也存在不足，例如活动材料不够丰富，以后会多加改进。 中班教案 篇5 。
2、中班教案。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 中班教案 篇3 活动目标1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。 2、训练幼儿的手眼协调。
3、中班教案。中班教案 篇4 活动目标：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备： 。
4、中班教案。中班教案 篇1 活动目标：1、积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。 2、能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。 3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。 活动准备：1、经验准备：在日常。
5、中班教案。中班教案 篇1 活动目标通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 通过礼物来对颜色感兴趣。 重点难点重点：体验别人感受，懂。