幼儿园大班体育《小猴子》教案设计三篇。（2）猴王：小猴子们刚才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝盖着地爬，还有的是手脚着地爬。那现在我想请小猴子们用手脚着地的方法来爬一爬。（3）猴王：刚才小猴子在爬得时候我发现你们都是往一个方向爬的，往。
幼儿园猴子游泳活动教案大班
1、幼儿园小班体育活动教案：快乐的小猴子。以小猴形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩；启发幼儿独立或合作利用思考不同爬、钻、走的玩法，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。活动内容：《快乐的小猴子》。
2、幼儿园大班体育教育活动教案。幼儿园大班体育教育活动教案1 活动目标：会运用材料创造性地进行锻炼活动，提高攀爬，跳，平衡，钻等动作的协调性，灵活性。 培养勇敢，坚强及助人为乐的优良品质。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 锻炼幼儿的。
3、《猴子学样》幼儿园大班教案。《猴子学样》幼儿园大班教案1 活动目标：用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐。 和同伴讨论、交流，提高表演水平。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备：图谱、音乐磁带(。
4、幼儿园中班优秀社会教案《猴子和水牛》。（二）活动延伸：请小朋友们回家把这个故事讲给我们的爸爸妈妈听。附原文：猴子和水牛 河对岸有很多桃树，桃树上结满了桃子。猴子想吃桃子，它会爬树，但不会游泳，过不去。水牛也想吃桃子，它会游泳，但不会爬树，够不。
5、幼儿园大班教案：猴子学样。幼儿园大班教案：猴子学样 篇1 设计背景让幼儿看图回答问题，让幼儿发挥自已的想像力并尝试编故事。 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 活动目标引导幼。
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1、幼儿园大班教案。幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。学习用做记录的方法表示自己的想法。 活动准备： 笔、和表格人手一份。
2、幼儿园大班教案。幼儿园大班教案 篇1 一、 活动目标 能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。 二、 活动准备 布置花。
3、幼儿园大班教案。幼儿园大班教案 篇1 活动目标能对物体的简单特征进行概括 建立“10”以内数字的守恒概念 活动准备红金鱼，黑金鱼各八条，三张图片(分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓各九个，颜色，排列形式不同)，数字卡“8，9，10”各种印章。
4、幼儿园大班体育教案。师：猴妈妈非常感谢小朋友，他邀请小朋友到他们的游乐园去玩，谢谢猴妈妈。 幼儿园大班体育教案 篇2 【活动目标】积极探索篮子的多种搭法，学习用助跑跨跳的方法跨过障碍物，有勇敢精神。 体验与同伴合作游戏的快乐。 提高。